Bài học là những điều mới
Tâm đắc là những điều ứng dụng vào cuộc sống
Ngộ ra là những điều trăn trở từ lâu, đến giờ thì có câu trả lời
Đây chính là cách để chúng ta kích hoạt não và thấu suốt nhân sinh quan.
Xa hơn là kiến tạo tầm nhìn tương lai. Cả nhà cùng đồng hành với Ngọc Anh trong hành trình 10.000 Bài học tâm đắc ngộ ra trong năm 2024 này nhé
-------------------
295. Tiền là biểu hiện của vật chất tuy nhiên tiền tồn tại dưới dạng thông tin và năng lượng
296. Tiền dịch chuyển từ người ít thông tin sang người nhiều thông tin
297. Tiền dịch chuyển từ người có ít kiến thức sang người nhiều kiến thức
298. Tiền tồn tại ở dạng năng lượng an vui, trân trọng, biết ơn
299. Nhận thức là khái niệm nguồn theo chiều hướng có lợi và trạng thái nhận thức cân bằng
300. Xã hội đang dính mắc giữa nghề với cuộc sống. Từ đó hình thành sai quan niệm phân biệt nghề sang hèn cao thấp
301. Rõ hình là rõ quả. Thay vì chỉ muốn ra quả thì làm rõ hình
302. Nhà nội tâm thì xử lý mọi việc bên trong nội tâm của mình
303. Mọi nghề nghiệp khi được nâng tầm nhận thức nội tâm thì tự khắc đều có thể trở thành nghề ước mơ và qua đó có cuộc sống ước mơ và có cảnh giới sống cao
304. Tâm thức là nhận thức nội tâm
305. Chưa rõ hình, chưa rõ khái niệm, trạng thái nội tâm âm thì lời nói ra không bị gọi là thất hứa, bất tín. Còn rõ rồi mà không thực hiện thì gọi là bất tín
306. Trong con người có 2 phần cứng và phần mềm, 2 dạng phần mềm gồm hệ điều hành và ứng dụng. Hệ điều hành là khái niệm nguồn của nguồn.
307. Tiền của người giàu và vị thế Chính phủ đến từ niềm tin của người dân. Làm gì cũng cần phải dựa theo cái lợi của người dân mà làm. Làm tổn hại tới người giàu cũng là tác động gián tiếp tới chính phủ và người dân.
308. Làm giàu trí tuệ là trạng thái nhận thức nội tâm luân chuyển cho phù hợp hoàn cảnh
309. Việc gì có người giàu giúp sức, vừa thay mặt vừa nhận sự hỗ trợ của Chính phủ. Ai có nhận thức này thì tự nhiên thấy người giàu hỗ trợ rất lớn cho xã hội
310. Vị thế của quốc gia cũng do người giàu quyết định và liên quan mật thiết tới sự hỗ trợ của người giàu.
311. Tiền của người giàu cũng phụ thuộc vào sự ảnh hưởng từ Chính phủ.
312. An sinh của người dân tốt đẹp thì tự nhiên đất nước bình an
313. Hãy không là ai khi bước vào học tập thì mình có thể trở thành bất kì ai. Và từ đó biết mình cần làm gì cho phù hợp.
314. Bao dung ở tánh, an vui ở tâm, trân trọng biết ơn ở tình chính là kết giới tự bảo vệ mình và thân hữu xung quanh - năng lượng của người giàu tâm thái
315. Luân chuyển năng lượng của trí tuệ thì mới giàu tâm thái
316. Giàu nhân cách là nhân của môi trường thành công
317. Con người giàu trí tuệ, giàu tâm thái thì người ta chỉ coi là của hiếm. Còn giàu nhân cách thì mới thu hút và nhân bản được con người xung quanh mình
318. Thánh nhân đều là các con người giàu phẩm chất. Vĩ nhân đều là các con người giàu phẩm chất
319. Giàu phẩm chất là nền móng của 1 gia tộc lớn
320. Năng lực nền tảng của mọi loại năng lực là Quảng bá, Phối hợp, Dẫn dắt
321. Trí tuệ là nhân, phẩm chất là duyên, nhân cách là quả
322. Phẩm chất là nhân năng lực là duyên thể chất là quả
323. Tuyên bố sứ mệnh là ý niệm đầu tiên để khơi dòng cuộc sống mới cho mình
324. Sứ mệnh hướng tới xã hội, thế giới thì tự nhiên xã hội trợ duyên để con người làm được điều họ nhận thức
325. Học bằng tâm thái cân bằng, tánh không nội tâm thì tự nhiên khơi dòng vô sư trí
326. Quy luật nhân duyên nhân quả chi phối rất lớn tới đời sống của chúng ta
327. Nghề nào cũng có người hay người dở. Khó mà làm việc mình muốn nhưng có thể biến việc mình làm thành nghề đáng làm
328. Hạnh phúc, Thành công không phải là một trạng thái mà là cảnh giới sống cao nên người ta muốn hướng đến
329. Ai có tâm thái làm chủ thì mới là người nắm giữ quyền lực trong tổ chức
330. Người giàu là người đi trước trong lĩnh vực
331. Không có cảnh giới sống cao nên khi thành công thì thường ngạo mạn, không trau dồi thì lâu dài bị giảm sút cảnh giới về sự nghiệp
332. Vi tế là vô cùng nhỏ theo hướng khó cảm nhận được
333. Nếu chỉ muốn hạnh phúc thì tới hạnh phúc sẽ không biết làm gì nữa
334. Ít người đạt được cảnh giới số 6, có thể giúp người có việc, có sự nghiệp nhưng khó có hạnh phúc
335. Làm việc với tâm thái của một doanh nhân văn hóa
336. Trẻ nhỏ được ghi nhận tự nhiên sẽ cống hiến gánh vác, thích đồng hành với cha mẹ và có trách nhiệm với gia đình
337. Con người hiện tại có xu hướng quan tâm nhiều tới vũ trụ quan và thế giới quan nên khó có hạnh phúc
338. Nhân tốt mà không có cơ hội để phát triển thì nhân đó cũng hoài phí
339. Người gieo nhân tốt mà không biết kích duyên lành nên hiện thực cuộc sống vẫn không như ý, thậm chí hình thành các hạt giống âm trong tâm trí
340. Rõ quả trước khi bắt đầu đi, chứ không phí cả đời mà lòng không vui
341. Tại sao cha mẹ phải đợi con cái của mình "sinh con ra mới hiểu lòng cha mẹ" mà không vật chất hóa tình yêu thương của mình
342. Người mà biết ghi nhận biết ơn sự cống hiến gánh vác của một người thì tự nhiên kiến tạo nên người có nghĩa
343. Muốn giúp người khác nhận diện nghề ước mơ thì mình có ghi nhận họ hay không
344. Phi vật chất hóa bản thân bằng Trí tuệ, Tâm thái, Phẩm chất, Nhân cách bền vững hơn nhiều so với đồ hiệu
345. Muốn bồi dưỡng nhân tài thì cần thừa nhận sự vượt trội trong con người, vừa thuận duyên bồi dưỡng sự khiêm tốn trong con người chúng ta
346. Đa phần con người có mong muốn nhưng chưa biết rõ mong muốn của mình là tích cực hay tiêu cực
347. Có 3 cách Ngộ gồm học tập, trải nghiệm và tự ngẫm. Nhưng nên chọn cách học tập để bắt đầu để tiết kiệm thời gian và tâm sức nhất
348. Con người chưa chuyển hóa là vì chưa hiểu. Càng nói càng không ăn thua
349. Khó có ai nhận thức sứ mệnh từ khi con nhỏ mà đến từ sự ghi nhận của con người
350. Sự chuyển hóa của con người nuôi dưỡng Nghĩa của một người
351. Nói trên cái biết của mình, người không nghe
352. Mong muốn ý thức và niềm tin đồng nhất, hiện thực chuyển ngay lập tức
353. Cảm giác hạnh phúc tạo cho nội tâm nhận thấy tránh nhiệm. Lâu dần sẽ cảm nhận thành tựu
354. Vạn vật có tính không
355. Đừng vô tâm với lời nói đùa của mình vì có thể kiến tạo hình ảnh xấu trong tâm thức của con người
356. Cha mẹ biết cách sử dụng ngôn từ cho phù hợp thì kiến tạo nên con trẻ xuất chúng
357. Sâu sắc bên trong con người là do 3 khối đức
358. Sử dụng nghe thấy chân thật để đón nhận thông điệp
359. Đừng để tham tưởng dắt đi
360. Khoảng lặng từ khi nhận thông điệp cho tới khi suy nghĩ, cảm xúc xuất hiện thì đó là tánh không của nội tâm
361. Bất kì điều gì khi nghĩ đến mà mang cho chúng ta trạng thái nội tâm âm thì rất có thể hiện thực cuộc sống bất như ý ở đó
362. Nghe thấy chân thật khởi tạo tánh không nội tâm. Đủ lớn thì có sự an vui thanh tịnh bên trong
363. Có những thứ vô hình trong mắt người khác những hữu hình trong nhận thức của chúng ta
364. Tần số rung động năng lượng thấp thì khó khai mở được trí tuệ
365. Ghi nhận biết ơn sự cống hiến gánh vác thì không làm khởi sinh sự ngạo mạn
366. Tần số cao, học 1 giờ có thể bằng hàng chục năm cuộc đời, làm việc tạo ra giá trị trường tồn, tuổi thọ tăng trưởng
367. Trạng thái cân bằng giúp màng tế bào phục hồi ngay trong khoảnh khắc mà không cần ngủ sâu
368. Dùng năng lượng an vui bao dung trân trọng biết ơn để nuôi dưỡng khu vườn tiềm thức
369. Biết ơn con vì gánh vác tương lai của quốc gia, của gia tộc
370. Trí tuệ đơn giản được hiểu là một khái niệm chỉ về các trạng thái nhận thức nội tâm
371. Tâm thái là nguồn năng lượng của giàu trí tuệ
372. Nhân quả có đặc tính rất quan trọng là nhân quả không hồi tố. Khi quả trổ ra rồi là xong. Tại tác ý mà khởi nhân mới
373. Ai làm 10.000 bài học về Nội tâm, Sức khỏe, Mối quan hệ, Tài chính thì cuộc đời dần nở hoa. Còn không tìm thấy bài học là cuộc sống sẽ mang nghịch cảnh đến để dạy
374. Có những điều dần trở hiển nhiên trong xã hội, nhu cầu cơ bản cơm ăn áo mặc, tiện nghi đầy đủ, đất nước hòa bình. Cảm động nội tâm sẽ xóa nhòa sự hiển nhiên
375. Có trân trọng biết ơn thì lời người nói đều là lời thật, nói gì mình cũng thấy dễ chịu
376. Bao dung là không thấy lỗi người
377. Ban đầu chưa có năng lượng BD thì có thể tạm lánh. Nhưng hiểu là mình có vấn nạn với cái tâm bên trong của mình
378. Khi dùng năng lượng của Trí Tuệ, có rất nhiều cách đối đãi nhưng dùng TTBO, dừng lại phân tích phân biệt mà dùng năng lượng của bao dung và sử dụng an vui ở lớp tâm
379. Nhận định sai về thành công dẫn đến khi đạt được sự nghiệp ngon thì sức khỏe và gia đình đều không còn, qua thời gian tự nhiên thui chột thành công
380. Làm gì mà làm tới mức trở thành cổ thụ của nghề thì tự nhiên trở thành ước mơ của người, thành nghề ước mơ
381. Không có con người vĩ đại, chỉ có hành động của họ tạo nên sự vĩ đại
382. Nhân hiệu của một người không chỉ là hình ảnh cá nhân của họ mà còn là đại diện cho giá trị mà họ tạo lập cho xã hội
383. Muốn định vị nhân hiệu cần thống nhất cảm xúc, nhận thức theo chiều hướng có lợi
384. Qua thời gian lời nói phát ra hạn chế suy nghĩ, ánh mắt hạn chế dính vào cái tưởng và trở nên đơn giản, hành động và lời nói nhất quán. Người khác sẽ đánh giá người đó có Nhân cách Chân thật
385. Nhân cách khiêm tốn thu hút nhân tài đến, nhân tài phát triển vượt bậc
386. Luân chuyển được trạng thái nhận thức nội tâm cho phù hợp theo các hoàn cảnh từ đó đứng trên vấn nạn phát sinh
387. Nhận được năng lượng An vui - Bao dung - Trân trọng biết ơn, tự nhiên cảm thấy cuộc sống đơn giản, vui vẻ, tin tưởng, nhẹ nhàng
388. Yêu mình đủ bạn mới có cả thế giới
389. Mong cuộc sống đủ đầy, tài năng hơn thì cần bồi nhân
390. Mọi sự dễ chịu nhẹ nhàng hơn thì hành lễ
391. Có trách nhiệm thì tự nhiên có danh
392. Đẹp hơn thì cần biết lắng nghe, khai mở trí tuệ thì càng lúc càng đẹp. Bên trong lẫn bên ngoài
393. Giữ tín thì tự khắc ai cũng muốn kết hợp làm ăn kinh doanh
394. Người có Phẩm Chất Ưu Tú thì tự nhiên có sức khỏe ngon theo lý thuyết Ngũ hành Âm Dương
395. Người Tín là người quảng bá những gì người đó làm và làm những gì người đó quảng bá
396. Địn hướng năng lực là chuyên môn kĩ năng khi nhắc đến năng lực dẫn đến con người phát triển chưa toàn diện
397. Những người đứng đầu đất nước, tổ chức luôn muốn tìm những người trưởng thành hơn người để bồi dưỡng
398. Quan niệm ngon thì chuyên môn học trong phút mốt. Qua đó, mở ra 1 khung trời mới về học tập
399. Công thức vượt thoát vấn là an vui đón nhận, bao dung cho người và trân trọng biết ơn bài học sau nghịch cảnh
400. Nhân cách của con người là do mình định vị và có sự đồng thuận bởi con người
401. Người có nhân cách chân thật thì khiến người bên cạnh tin tưởng, an toàn, vui vẻ
402. Vì mình là lúa non nên cần hô hoán cho cả xã hội biết
403. Vật chất hóa yêu thương là tôn trọng, chia sẻ, liêm chính và bao dung
404. Thay vì chọn 1 động lực để sống, hay làm sao làm một việc mà thỏa cả 4 động lực sinh tồn
405. Muốn có 1 triệu USD thì hay nghĩ làm sao để kiến tạo giá trị 1 tỷ USD cho xã hội
406. Nhận thức đúng về tầm quan trọng của con người giúp tổ chức đồng ngôn, đồng thuận, đồng hành
407. Nhúng mình đủ lâu thì não bộ sẽ thay đổi để phù hợp với công việc
408. Muốn nhận gì thì trao đi điều đó
Nhận xét
Đăng nhận xét